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《海洋教育（第二版）》

台灣四面環海，海洋教育是非常重要的課題。大學海洋教育應以塑造「親海、愛海、知海」的教育情境，涵養學生的海洋通識素養為主軸，進而奠立海洋台灣的深厚基礎。
有鑑於此，台北海洋技術學院開設「海洋教育」通識課程，並以本書為教材，涵養以生命為本的價值觀、以台灣為本的國際觀及以海洋為本的地球觀。
本書共分為七章，分別是緒論、親近海洋、認識海洋、利用海洋、善待海洋、海洋議題、未來展望等。由於是通識課程教材，本書編寫盡量以啟發為主，避免理論性強的論述，讓一般讀者均容易閱讀。此外，各章均有相關的影片賞析，引導教師、學生、讀者對影片進行討論與思考，增加讀者對海洋的知識，瞭解海洋的生物與生態、海洋文化、海洋自然科學、海洋資源與海洋相關法律，察覺海洋與社會發展的相互關係，以及認識國家所處海洋環境與遠景，進而建立海洋意識與積極關心國家海洋發展。

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  作者介紹

  
  
  
  
  總審定
  唐彥博
  現職台北海洋技術學院校長
  學歷中國文化大學三民主義研究所法學博士
  經歷
  育達商業科技大學校長
  崇右技術學院校長
  
  劉廷揚
  現職高雄師範大學人力與知識管理研究所教授
  學歷美國聯盟國際大學博士
  經歷
  台北海洋技術學院校長
  高師大人力與知識管理研究所所長
  義守大學大眾傳播學系系主任
  
  編著者
  吳建忠
  現職台北海洋技術學院通識中心助理教授
  學歷台灣師範大學政治學博士
  經歷
  台灣師範大學僑生先修部兼任助理教授
  台北海洋技術學院海空物流與行銷系助理教授
  
  彭思舟
  現職台北海洋技術學院教務長兼人事室主任
  學歷中國文化大學中山所法學博士
  經歷
  台北海洋技術學院主任秘書
  台北海洋技術學院經營管理系助理教授兼系主任
  
  
  
  

債務人更生程序


• CH 1 緒論
  第一節海洋與傳統歷史
  第二節海洋與當代教育
  第三節海洋與國際社會
  影片賞析：南方澳海洋紀事
  
  CH 2 親近海洋
  第一節海洋環境
  第二節海洋休閒
  影片賞析：怒海爭鋒：極地征伐
  
  CH 3 認識海洋
  第一節海洋教育
  第二節海洋文化
  影片賞析：血色海灣
  
  CH 4 利用海洋
  第一節海洋資源
  第二節海洋科學
  第三節海洋產業
  影片賞析：明天過後
  
  CH 5 善待海洋
  第一節海洋政策
  第二節海洋治理
  第三節海洋軍事
  影片賞析：驚爆十三天
  
  CH 6 海洋議題
  第一節釣魚台（尖閣諸島）爭議
  第二節南海風雲
  第三節辛巴達歷險記：海盜
  第四節海難：鐵達尼號
  第五節氣候變遷：西北航道
  影片賞析：鐵達尼號
  
  CH 7 未來展望
  第一節立基台灣，胸懷世界
  第二節海洋建國，文化建國
  第三節出海吧！培養海洋大國的思維